Liszt Ferenc

A honorárium kérdése teljesen mellékes. Ilyen kompozíciókat nem azért írok, hogy pénzt keressek velük, hanem belső katolikus szívbéli szükségletből.

A mûvészet az emberben és a természetben megnyilvánuló rejtelmesnek, isteninek érzéki visszaadása.

Mit akarok? Mi vagyok? Mit követelek a természettől? Minden ok rejtett, minden vég megbízhatatlan; minden forma végtelen, minden tartalom határos... érzem, hogy létezem, csak azért, hogy fékezhetetlen vágyakban felemésszem magam, hogy átadjam magam egy fantasztikus világ csábításainak, s azután érzéki varázsba ejtő játékai alatt megtévesztve összetörjek.

Érezni és gondolkozni azért, hogy cselekedjünk: ez minden harmonikus élet törvénye.

Minden mûvészet egyazon forrásból ered.

Vezércsillagom az legyen, hogy Magyarország egykor büszkén mutathasson rám.

Megvizsgálni, meggondolni, számítgatni, mérlegelni: szükséges mûveletek - bizonyára azok. De aztán el kell határoznunk magunkat, s cselekednünk kell, anélkül hogy sokat törődnénk, honnan fúj a szél, és milyen felhők vonulnak.

Ahhoz, hogy az ember az igazi mûvész szerepét igényelhesse, nemcsak tehetség, szív és szellem emelkedettsége kell, hanem józanság is, logika a viselkedésben, s még azt is merném mondani, hogy - bizonyos számító ész is.

Nem lehet más igényem, csak hogy a mûvészet és a magyar hon jóakaratú, buzgó szolgája legyek.

A zseni kötelez.

Ha végső esetben másokat bosszantani kell, akkor erre az a legjobb módszer, ha rezzenéstelenül elviseljük a sérelmeket és kellemetlenségeket - de azért a letett fegyver ne okozzon bennünk kárt és segítsünk magunkon, ha erre alkalom adódik - mert hát nem arra születtünk, hogy átaludjuk az életünket!

Ha az ember nem bátor, még óvatos sem lehet eléggé.

Ha tanítasz, add meg növendékeidnek a legteljesebb szabadságot; azt a különös fajta szabadságot, amely arra kötelezi a noviciust, hogy a tökélyre törekedjék. A tanítás-tanulás: istentisztelet. Csak salaktalan ruhában és salaktalan tudással jelentkezhetsz.

Fantázia nélkül nincs mûvészet, nincs tudomány és kritika sem.