A könyv mint médium haldoklik. (...) Az olvasás visszaszorulóban van, ha tetszik, ha nem. A könyvnyomtatás feltalálása óta az emberiség szellemi életének legnagyobb forradalmát követhetjük szemmel. A nyomdagép tette lehetővé, hogy a köznép megtanuljon olvasni, de ez már majdnem hatszáz éve történt. Már régen időszerû, hogy valami másra cseréljük a könyvet.

Kapcsolódó idézetek

1. A szellemi személyazonossága minden "kimûvelt emberfőnek" magába foglalja mindazok gondolatait, kiktől olvasott valaha. Egyik legnagyobb varázslat, melynek révén a gondolkodó ember egyszerre több helyen lehet, megsokszorozhatja önmagát - az a nyomtatott írás, a könyv. Sok millió ember mégsem olvas könyvet, ez a kor egyik jellemző, aggasztó tünete, mikor mindennapjaink "berendezési tárgya" már a könyv. Legfeljebb újságot olvas, levelet, van aki csupán étlapot. Pedig nincs láthatatlanabb, hatékonyabb, biztosabban halmozó "egyetemünk" - világegyetemünk - az olvasásnál. Lassan halmozza fel emberi véglegességünk. Lászlóffy Aladár
2. A mesterséges intelligencia egy társ, nem egy eszköz. Sokaktól hallom, hogy a mesterséges intelligencia forradalma olyan, mint az írás vagy a nyomtatás feltalálása. Ez egy félreértés, mert ezek a korábbi információs technológiák csak eszközök voltak a kezünkben. Ha feltalálsz egy nyomdagépet, szükséged van egy emberre, aki megírja a szövegeket, és szükséged van egy emberre, aki eldönti, hogy mely könyveket nyomtasd ki. A mesterséges intelligencia alapvetően más. Ez egy cselekvőképes dolog, ami képes magától könyveket írni, és képes saját maga eldönteni, hogy milyen gondolatokat terjesszen, sőt teljesen új ötleteket képes létrehozni. Mindez példa nélküli a történelemben, mert nekünk soha nem kellett egy szuperintelligens lénnyel foglalkoznunk. Bár természetesen voltak más szereplők is a világban rajtunk kívül, mint például az állatok, de mi intelligensebbek voltunk mindegyiküknél, egészen idáig. Yuval Noah Harari
3. A könyvnyomtatás kora előtti időben egyszerû hitszakadásnak számított volna a reformáció; a könyvnyomtatás forradalommá érlelte. Victor Hugo
4. Csodálatos, ahogy a könyvek rátalálnak valakire. Ha egyszer kinyomtatták őket, világra jönnek, kézről kézre, polcról polcra járnak, kölcsönadják, elcserélik őket, elvesznek és megkerülnek.
5. Manapság a gyerekek csak a videojátékokat, a közösségi oldalakat és a médiastreameket ismerik. Már elmúltak azok az idők, amikor az emberek elővettek egy könyvet, és rászánták az időt, hogy tanuljanak valami újat, fejlődjenek, és magasabb intellektusra tegyenek szert a felismerések által. Talán ha az oktatási rendszer jutalompontokat osztogatott volna, a fiatalabb generáció leporolta volna a könyveket. J. D. Barker
6. A televízió nemcsak időben vonja el az ifjúságot az olvasástól. A kép könnyebben követhető, mint a betû; a mozgó képre gyorsabban reagál a lusta képzelet, mint a mozdulatlanra, a hangosított mozgókép követeli a legkisebb szellemi energiabefektetést. Minimális testi - és ennél is kevesebb szellemi - fáradozás árán jutunk élményekhez. Ifjúságunk - tisztelet a kivételnek - nem olvas eleget. Lomb Kató
7. Bár nem szoktunk így gondolni az írásra, valójában az is egyfajta technológia, vagyis az írástudó ember olyasvalaki, akinek gondolkodásmódját a technológia közvetíti. Amint megtanultunk folyékonyan olvasni, kognitív kiborgokká váltunk, és ez jelentős következményekkel járt. Ted Chiang
8. Az olvasás és a tanulás célja mindig az, hogy jobb élethez - és halálhoz - segítsen minket. Előbb-utóbb azonban eljön az idő, amikor félre kell tennünk a könyveket és a tettek mezejére kell lépnünk. Ryan Holiday
9. Régebben mindent elolvastak az emberek. Manapság azonban, ha azt szeretnénk, hogy elolvassák, amit írunk, ki kell találnunk a formát.
10. A fejlődéssel hatalmas információtömeg vált könnyen elérhetővé. Az információk elérhetősége lényegében érdektelenné tette az ismeretek iskolában történő megszerzését. Az információk kezelése, rendszerezése, szûrése és felhasználása végül is a tanulás maga vált fontos tudássá. Gyarmathy Éva