Ugrás a tartalomra
-
-
-
-
-
-
Az, hogy a szülők mit tudnak a tizenéves gyerekeikről, nem kizárólag a fiatalok döntéseitől függ. Vagyis ebben a szülőknek is van felelősségük. Ha a tini arra számít, hogy a szülei rosszul fognak reagálni a bejelentésére, akár tiltással. akár dühöngéssel, akár valamilyen büntetéssel, akkor nagyobb eséllyel tartják inkább titokban. Ha a kapcsolat nem a bizalmon alapszik, akkor még a titkok megosztására irányuló legjobb szándékú biztatás is csapdának fog tûnni, hiszen a fiatalok a szülők információigényét a kontroll eszközének fogják tartani. De ha a tinédzser hisz abban, hogy a szülei megértéssel fogadják majd a hírt, együttéreznek vele, és elfogadják, illetve a vallomásra racionálisan reagálnak, akkor nagy valószínûséggel megosztja velük a titkát, szabadabban beszél a problémájáról, és segítséget kér tőlük. Bármilyen nehéznek is tûnjön abban a pillanatban a szülőknek így reagálnia (ehhez sok szerencsét kívánok), ez a leghatékonyabb módja annak, hogy a kommunikációs csatornák nyitva maradjanak.
-
-
-
-
-
-
-
-
Ahelyett, hogy a múltbéli énünk hibáira koncentrálnánk, amelyeket úgysem változtathatunk meg, fókuszálhatunk az ebből tanult leckére. Ettől még érezhetjük magunkat rosszul a múltbéli cselekedetünk miatt, hiszen a bûntudat egészséges reakció, amely arról árulkodik, hogy a viselkedésünket rossznak ítéltük. De ahelyett, hogy a múltbeli énünk miatt szégyenkeznénk, inkább ismerjük fel, hogy micsoda előrehaladást értünk el, és hová fejlődtünk. Talán rosszat tettünk a múltban, de idővel megváltoztunk, méghozzá jó irányban, és e változást tovább folytathatjuk.
-
-
-
-
-
-
Mindig van mit tanulnunk magunkról. Ha másokkal beszélgetünk, akkor lehetőségünk nyílik meghallgatni magunkat. A beszélgetőtársaink visszajelzést adnak, ezzel pedig reflexióval szolgálnak önmagunkról. (...) Ha egész életünket egyedül éljük le egy szigeten, akkor amellett, hogy nincs senki, akihez hasonlíthatnánk magunkat, olyan ember sincs, aki reagálhatna a jelzéseinkre, vagyis senki, aki tükörként szolgálna. Meg kell osztanunk magunkat ahhoz, hogy tanulhassunk magunkról.