Az alkotó emberek megtanulják, amit meg akarnak tanulni, hogy rendelkezzenek az eredetiségükhöz és zsenialitásukhoz szükséges eszközökkel. Nem tudhatjuk, mennyi kreativitást öl meg az iskola a tanulást előtérbe helyező tantermekben.

Kapcsolódó idézetek

1. Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, megízlelje az alkotás izgalmát, és megtalálja a munkát, amit szeretni fog. Szent-Györgyi Albert
2. Látnunk kell, hogy a mûvészetben nem az iskola, nem a gyakorlat, nem a technika, nem az eltanulható módszer a fontos, hanem kizárólag az egyéniség. Egyedül ez képes arra, hogy újat, mást, az eddigiektől eltérőt alakítson. Szőnyi István
3. Az iskola nem fejleszti a kreativitást, hanem szabályokat és alapvető tudásnak gondolt dolgokat kér számon, de azt úgy, hogy azt sugallja mindent megtanított, amit kell, pedig ott csak valaminek el kéne kezdődni. Csányi Vilmos
4. Gyakran véljük úgy, hogy a kreativitás valami istenadta ajándék, nem leírható. Csak úgy megtörténik - BUMM! -, mint ahogy villám cikázik át az égen, vagy szabályosan kihajt olyan emberekből, akik vicces szemüveget viselnek, és zegzugos tervezőirodákban dolgoznak. Pedig a kreatív képességek kibontakoztatásának a titka nem más, mint a tanulás. Minél többet tudsz, annál kreatívabb leszel. Katie Patrick
5. Mi az oktatás? Tán nem azt nevezik oktatásnak, amellyel olyan embereket készítünk, amilyeneket a társadalom megkövetel? Ha az oktatást jobban megfigyeled, azt látod benne, hogy sikeresen létrehoz olyan embereket, akikre tényleg szükség van. Az oktatás egy kísérlet.
6. Az emberektől tanulunk. Másoktól. Attól tanulunk, aki különbözik tőlünk. Nem a hasonlóktól. Elif Safak
7. Rengetegen támadják az eredeti ötleteket, elsősorban azért, mert nekik olyan nincs. A tanároknak azt kellene megtanítaniuk, hogyan öntsék a diákok szavakba a jó ötleteket anélkül, hogy közben a helyesíráson aggódnának. Ruby Wax
8. A fiatalemberek végül is nem tehetnek róla, hogy játszanak; kialakulatlanok, de egy kialakult világba állítják őket, s nekik kialakult ember módjára kell viselkedniük. Gyorsan előszedik tehát azokat a formákat, mintákat, sémákat, amelyek tetszenek és megfelelnek nekik, amelyek illenek hozzájuk - és játszanak. Milan Kundera
9. Könyvekből és tekercsekből csak azt tanulja meg az ember, hogy bizonyos dolgokat meg lehet csinálni. A valódi tanulás megköveteli, hogy meg is tegye ezeket a dolgokat. Frank Herbert
10. Az iskolának nem az a dolga, hogy megmutassa, hol a helyem a világban. Az iskolának kéne lennie magának a világnak, és meg kéne tanítania mindenkinek, hogy a saját boldogságáért és sikeréért mit és hogyan tud tenni.