Az iskola (...) egy ideig szükséges, sőt elkerülhetetlen, de később elöl minden originalitást, a mûvész legnagyobb kincsét, melyet féltékenyen kell őrizni, mert legkönnyebb elveszteni.

Kapcsolódó idézetek

1. Látnunk kell, hogy a mûvészetben nem az iskola, nem a gyakorlat, nem a technika, nem az eltanulható módszer a fontos, hanem kizárólag az egyéniség. Egyedül ez képes arra, hogy újat, mást, az eddigiektől eltérőt alakítson. Szőnyi István
2. A mûvészetnek más értéke van, mint a tömegtetszés, a mûvészetnek a nép tapsa nélkül kell léteznie. A mûvészet páncélszekrénybe zárt eszme. Láthatatlansága és elérhetetlensége, a tagadása (...) a legnagyobb értéke. Csak annak mond (...) valamit, csak azt fogja tûzbe hozni, csak annak fogja kinyitni a szemét, aki megérdemli. Ebben rejlik a mûvész varázsereje.
3. Sokkal helyénvalóbbnak érezzük, ha a mûvészeket a piac tartja el - mint ahogy mindenki mást is. (...) Ha azonban az ember a kísérletezésben kiérlelendő zsenivel van megáldva, kell valaki, aki átsegíti azon a hosszú és nehéz időn, ami a mûvészetének teljes kibontakozásához szükséges. Malcolm Gladwell
4. Az idő mindenkivel kegyetlen, de a mûvészekkel a leginkább. Mert a szem elgyengül, a hang megkérgesedik, a tehetség pedig elhalványul. V. E. Schwab
5. Kivéve azt a néhány pillanatot, amikor az ember éppen tehetséges, a mûvészetet folyton gyakorolni kell. Főként azért, hogy a teremtő másodperceket jól ki tudjuk használni. Bessenyei Ferenc
6. Ha egy mûvész nem tudja megőrizni a szellemi szabadságát, akkor értelmét veszti az egész.
7. A fordítások (...) rendszerint gyorsabban elavulnak, mint maguk a mûvek, ez az irodalom egyik rejtélye: lehet akármilyen jó és fontos a fordítás, mégis mintha jobban kötődne a korához, mint a mû maga. Jón Kalman Stefánsson
8. Valamennyi mûvészi al­kotás deformálja a reális időt, többnyire sûríti: egyszerûen kizár­ja belőle azokat a szakaszokat, amelyek a mû szempontjából érdektelenek. Szergej Zaligin
9. Az alkotó emberek megtanulják, amit meg akarnak tanulni, hogy rendelkezzenek az eredetiségükhöz és zsenialitásukhoz szükséges eszközökkel. Nem tudhatjuk, mennyi kreativitást öl meg az iskola a tanulást előtérbe helyező tantermekben. Alexander Sutherland Neill
10. A kreatív munkát meg kell érlelni. Az, hogy ennyire utálja a saját alkotásait, kifinomult ízlést mutat, márpedig az igazi mûvész legfőbb sajátja a jó ízlés. Csak így tovább! Egy napon majd beérkezik a legnagyobbak közé. Egy napon valami olyat fog létrehozni, amit még maga is csodálatosnak tart. Ken Liu