Téma
Oktatás idézetek
-
Az egész oktatásügyet az egész világon mindenütt, amerre csak jártam, egy nagy tévedés hatja át, egy óriási tévedés. Azt hiszik, hogy a könyv arra való, hogy az ember a tartalmát belepréselje a fejébe. Nézetem szerint a fej gondolkodásra való. A könyv pedig arra, hogy ne kelljen mindent fejben tartani. Szent-Györgyi Albert
-
Tévedés volna azt hinni, hogy a feladatok megoldása pusztán az értelem dolga. Az elhatározásnak és az érzelmeknek is fontos szerepük van. Ernyedt akarat és álmos beletörődés abba, hogy csak kell valamicskét csinálni, talán elég ahhoz, hogy egy sablonos iskolafeladatot megoldjunk. De ahhoz, hogy komoly tudományos problémában eredményt érjünk el, olyan elhatározásra van szükség, mely évekig tartó fáradtságos munkán és keserû csalódásokon is át tud segíteni. Pólya György
-
A tanár, aki osztályát a büntetésektől való félelemmel kormányozza, az egyik leghatásosabb befolyást gyakorolja a gyerekre, hogy az ellentmondásos viszonyban legyen a társadalommal. Taníthatja a gyerekeket pontosságra az aritmetikán keresztül, a gondolatok kifejezését az olvasáson keresztül, de nem taníthat társadalmi felelősségtudatot a történelem és a földrajz tanításával, azt akarván bizonyítani, hogy a köztársaság jobb, mint az önkényuralom, anélkül, hogy az osztályteremben ne köztársaság lenne, hanem önkényuralom.
-
Nem mindegy, hogy most négyes vagy hármas vagy ötös az a dolgozat? Egyébként meg számít, mert nyilván nem a gimnáziumban számít az, hogy hármast, négyest vagy ötöst ér el az ember, hanem hogy ha mindenben a maximumot akarom nyújtani, akkor amikor van egy nagy feladat, nem adom fel a felénél, hanem kitartok és végigcsinálom. Úgyhogy szerintem a neveltetés nagyon sokat hozzáad ahhoz, hogy mire viszi valaki, meg ahhoz is hozzátesz, hogy milyen személyiségû lesz valaki. Gulyás Michelle
-
Nem akarom azt mondani, hogy csak iskolázott és képzett emberek adhatnak valami értékeset a világnak. Nem így van. De azt mondhatom, hogy az iskolázott és képzett emberek, ha igazán kiválóak és alkotásra képesek valamilyen területen, ami sajnos ritka, akkor sokkal nagyobb értéket hagynak hátra, mint azok, akik csak kiválóak és alkotásra képesek. Világosabban fejezik ki magukat, és rendszerint valami hajtja őket, hogy gondolatmenetüket teljesen végigvigyék. És ami a legfontosabb, tízből kilencben több a szerénység, mint a pallérozatlan elmékben. Jerome David Salinger
-
Olyan dolgokra kell felkészülnünk, amelyekre nem vagyunk felkészülve. Nem arra kell gondolnunk, hogy az lesz, amit tegnap volt, hanem az lesz, ami még sohasem volt. Minden oktatás, ami nagyon erősen tény alapú, és csak adatokat nyom az ember fejébe, és nem megoldásokat ad, váratlan kérdéseket vet föl, az alkalmatlan arra, hogy a következő generációkat felkészítse arra, hogy akár mentálisan elviseljék, akár intellektuálisan meg tudják oldani ezeket a problémákat. Litkai Gergely